LEY Acceso Justo al Hábitat PBA

El jueves 18 de octubre de 2012, la Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires, presidida por Horacio González, aprobó por amplia mayoría el proyecto de ley de Acceso Justo al Hábitat, ante la presencia en los palcos de gran cantidad de vecinos y organizaciones sociales que desbordaron el recinto de sesiones y celebraron la iniciativa. 

La ley ha sido el producto de una interacción que lleva muchos años entre organizaciones sociales, instituciones públicas y sectores académicos, con un importante presencia de la UNGS, a través del Instituto del Conurbano.

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Voluntariado Universitario 2012

Por 5to año consecutivo estudiantes y docentes de la UNGS participaron de la Convocatoria anual del Voluntariado Universitario, en la que  6 de 8 proyectos presentados resultaron seleccionados.  

• Condiciones para la Equidad tiene como objetivo capacitar a estudiantes universitarios voluntarios y docentes integradores en el manejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación para personas con discapacidad a fin de que estos puedan transmitir  lo aprendido a alumnos con discapacidad visual y motora del nivel secundario.Más info: http://www.ungs.edu.ar/ms_centro_servicios/?page_id=1108
•  Talleres barriales en Género, brindará capacitaciones a estudiantes para desarrollar talleres en barrios con temáticas vinculadas a los derechos de las mujeres desde la perspectiva de género. Más info: http://www.ungs.edu.ar/ms_centro_servicios/?page_id=1118
•  Educar para prevenir 2 busca fortalecer los vínculos entre la escuela y la comunidad desde el reconocimiento de los problemas del medio ambiente y la contaminación del agua. Más info: http://www.ungs.edu.ar/ms_centro_servicios/?page_id=1103
• Construyendo mi proyecto,  promoverá el desarrollo de habilidades, conocimientos, técnicas y herramientas que faciliten a estudiantes avanzados de escuelas secundarias, la reflexión crítica sobre posibles recorridos laborales y educativos.Más info: http://www.ungs.edu.ar/ms_centro_servicios/?page_id=1097
• Mejorar aprendizajes escolares, orientado a mejorar los procesos de aprendizaje y formación crítica a través de la enseñanza de contenidos de diversas materias.Más info: http://www.ungs.edu.ar/ms_centro_servicios/?page_id=1092
•  Jóvenes en conflicto, presentado por el Centro Cultural el cual se propone trabajar comunitariamente problemáticas vinculadas a las y los jóvenes en situación de conflicto con la ley. Más info: http://www.ungs.edu.ar/ms_centro_servicios/?page_id=1113

Pensar la UNGS desde el Territorio

Lectura, escritura y mejoramiento de los aprendizajes escolares

Se puso en marcha una nueva edición del SNR, dirigido por estela Moyano, “Lectura, escritura y mejoramiento de los aprendizajes escolares.” perteneciente a la 6ta convocatoria de Fondo Estímulo, cuyo objetivo es mejorar los procesos de aprendizaje y la formación crítica de estudiantes del nivel medio de enseñanza.

Este proyecto pone el acento en la articulación entre instituciones de diferentes niveles educativos, como construcción conjunta de nuevos conocimientos y prácticas, a partir del aporte de los diferentes saberes de los actores en juego. El campo seleccionado para la articulación, en esta oportunidad, es la enseñanza de ciencias naturales, sociales y humanas como contenido escolar mediado por prácticas de lectura y escritura.

Se trabajará en conjunto con la Jefatura de Inspección IX y Región IV, el Instituto Evangélico de Educación Superior, el Instituto de Formación Docente Nº42 y escuelas de la zona de influencia de la universidad.

Proyectos Seleccionados de Extensión Universitaria

En el marco del Programa de Promoción de la Universidad Argentina, la SPU aprobó cuatro proyectos presentados por diferentes áreas de la UNGS.  El proyecto presentado por el Centro de Servicios a la Comunidad, busca promover la información y comunicación de los servicios hacia dentro y fuera de la UNGS. Un segundo proyecto dirigido por J.L Coraggio (ICO), propone la elaboración de materiales de formación y reflexión sobre Economía Social y Solidaria, en conjunto con organizaciones sociales. El tercer proyecto del IDEI está orientado a promover el rol asociativo de las asociaciones civiles a partir del fortalecimiento de sus capacidades institucionales, y será dirigido por Claudio Fardelli. Finalmente, el proyecto de Promotores Musicales del Centro Cultural, dirigido por Oscar Peretto, promoverá el acceso a conocimientos y prácticas de la música popular entre adolescentes de sectores populares, al mismo tiempo que busca desarrollar un método de enseñanza, práctica y de transmisión del lenguaje musical para ciegos y disminuidos visuales.