"Como universitarios, como intelectuales que incursionan en la acción instrumental para cambiar el mundo (...) tenemos que admitir una mirada autocrítica sobre nuestro hacer y nuestro pensar (...) implica no tener proyectos de poder corporativos y reconocer respetuosamente al otro en su rica diversidad, tejer alianzas, contribuir a recuperar e hibridar recursos públicos, sociales y privados (...) implica vernos no como donantes unilaterales sino como partícipes en una red de reciprocidad a la cual apostamos con nuestro trabajo voluntario"
José Luis Coraggio
La Economía Social como un marco de sentido para las relaciones entre la universidad y las comunidades.

viernes, 24 de agosto de 2012

Pensar Campo de Mayo

Sábado 25 de Agosto a las 15hs 

Este sábado se desarrollará en el Centro Cultural-UNGS, una nueva reunión del servicio Pensar Campo de Mayo, dirigido por Virginia Vechioli y Francisco Suárez
El objetivo es discutir el proyecto de ley para la creación de un espacio de memoria en Campo de Mayo.
Durante la primera etapa del año, se ha  avanzado en el armado de una propuesta de ley a partir, por un lado, de las sugerencias formuladas por las organizaciones en el Centro Cultural y, por otro lado, a partir de las propuestas incluidas en otras leyes de creación de sitos de memoria.
En este sentido, la reunión  promueve un espacio de discusión, a fin de poder delinear un contenido, para el proyecto de ley, que represente a todos los involucrados.

Voluntariado Universitario- Convocatoria Específica 2012

La Universidad se Conecta con la Igualdad
El Ministerio de Educación de la Nación a través del Programa de Voluntariado Universitario convoca a facultades, cátedras y estudiantes de Universidades e Institutos Universitarios Nacionales para la presentación de proyectos de trabajo voluntario que promuevan la vinculación de estas instituciones con el Programa Conectar Igualdad. Dicha convocatoria, de carácter público y abierto, propone incentivar el compromiso de los estudiantes de nivel superior universitario con las escuelas secundarias, promoviendo su participación en la construcción de alternativas de desarrollo educativo.
El Programa de Voluntariado Universitario a través de esta convocatoria específica plantea el apoyo a las instituciones universitarias para que implementen proyectos de un año de duración cuya finalidad sea fortalecer las capacidades de las instituciones educativas secundarias de la región para asegurar el logro de los objetivos del Programa Conectar Igualdad.
Por ello y teniendo en cuenta la duración del proyecto, se podrán presentar proyectos en uno a varios de los siguientes ejes temáticos: Alfabetización digital; Las netbooks en el aula; Las netbook y la educación popular; Comunidades virtuales y redes; Recursos, aplicaciones y software.
La Convocatoria cierra el 21 de Septiembre

Medios, representaciones ciudadanas y juventud


Se encuentra en ejecución el voluntariado “Medios, representaciones ciudadanas y juventud. Un espacio de intercambio comunicacional para la promoción de derechos ciudadanos”, del IDH, dirigido por Beatriz Alem. Tiene como objetivo generar procesos de aprendizaje y reflexión acerca de la formación de valores democráticos en el ámbito de la escuela primaria. La implementación prevé un  espacio de intercambio entre investigadores/ docentes y estudiantes  de la Licenciatura en Comunicación y docentes y estudiantes de los 5ª y 6ª grados de la escuela Nº15, Constancio C. Vigil de Adolfo Sourdeaux. El desarrollo de estrategias comunicativas se piensa como una vía de promoción y reconocimiento de derechos ciudadanos. Las actividades concluirán en la producción de material didáctico gráfico.

Formación de Jóvenes desde la Perspectiva de los Derechos


Se encuentra en su etapa final el Voluntariado Universitario del ICO dirigido a la formación de jóvenes comprometidos en la promoción de valores democráticos y la construcción de ciudadanía con enfoque en una perspectiva de derechos hacia el desarrollo local y fortalecimiento comunitario, por tres vías complementarias: 1) acompañamiento de los estudiantes a los/as referentes de organizaciones y/o técnicos del Estado participantes del curso “Formación para el fortalecimiento de actores y el desarrollo integral del territorio en el Conurbano Bonaerense”, el cual brindó un espacio de formación orientado a la reflexión, problematización y conceptualización compartida de ciertos problemas urbanos, económicos y políticos que atraviesan al Conurbano Bonaerense. 2) apoyo técnico y asistencia de los estudiantes a organizaciones sociales. En la Asociación Civil Madre Tierra los voluntarios desarrollaron una sistematización del material existente para la evaluación del proceso de urbanización del Bº Carlos Gardel (Morón). Junto con el Culebrón Timbal, el Instituto del Conurbano dictó el curso “Jóvenes, territorio y comunicación en el Conurbano Bonaerense”; que constó de 5 encuentros, durante el último encuentro se presentaron los productos desarrollados, además de la realización de un mural colectivo y un Panel Debate. 3) formación de los estudiantes voluntarios como futuros profesionales comprometidos con el desarrollo del territorio.
Actualmente los estudiantes se encuentran capacitándose en el uso de SIG para luego transferírselo a las organizaciones sociales y participando en la elaboración de una cartilla con datos actualizados del censo 2010 y otras fuentes de producción estadística para proporcionar a los actores que participaron del curso. En la evaluación del proyecto, los estudiantes valoraron la construcción conjunta de saberes  y el proceso colectivo fortalecido por el intercambio con otros. El proyecto está dirigido por Marisa Fournier.
Mas información: http://www.ungs.edu.ar/ms_centro_servicios/?page_id=811